Esquinçar paper/ Fer cola no tòxica

Objectiu: Treballar la motricitat fina esquinçant paper.
Activitat: Fer un collage amb els papers que hem esquinçat ( utilitzem la cola que hem fet)..

Objetivo: Trabajar la motricidad fina rasgando papel.
Actividad: Hacer un collage con los papeles que hemos rasgado ( utilizamos la cola que hemos hecho).

Cantem i ballem amb el Joan petit!

Emoción: " La Tristeza"

Objetivo: identificar la tristeza  como una emoción. Saberla reconocer en situaciones de la vida cotidiana.

Actividad: Escuchar y ver el vídeo propuesto. Después reflexionar: ¿En qué momentos estamos tristes? ¿ Qué sentimos? ¿ Qué podemos hacer para solucionarlo?

https://www.youtube.com/watch?v=2bpbhsrlD3E

El Rectangle

Objectiu: Identificar el rectangle com una figura geomètrica.

                Trobar en els objectes de la vida quotidiana, aquells que tenen forma rectangular.

Activitat: Veure i escoltar el vídeo. Després buscar objectes a casa que tinguin forma rectangular.

Objetivo: Identificar el rectángulo como una figura geométrica.

                Encontrar en los objetos de la vida cotidiana, aquellos que tengan forma rectangular.

Actividad: Ver y escuchar el vídeo. Después buscar objetos en casa que tengan forma rectangular.

Sóc capaç de posar la roba bruta al cistell

Aquesta setmana us proposem un repte. Us animeu? ens podeu enviar fotografies si ho creieu oportú.

Objectiu: ajudar-los a col.laborar en les tasques de  casa. Treballar l'hàbit de l'ordre

Activitat: llegir la proposta i posar-la a la pràctica.

Objetivo: ayudarles a colaborar en las tareas de casa. Trabajar el hábito del orden

Actividad: leer la propuesta y ponerla en práctica

Els bons modals: Hola, adéu, si us plau, gràcies.

Aconseguir que un nen demani sempre les coses dient  “si us plau” o que doni  les “gràcies” quan rep alguna cosa o que sigui capaç de saludar quan arriba a un lloc o quan marxa, no és fruit de l’atzar. Darrere d'aquest assoliment persisteix un important treball educador per part de les famílies. Aquests  bons modals  reportaran als fills una base òptima per relacionar-se amb els altres membres de la societat i integrar-se de manera efectiva i afectiva en ella, doncs aquestes pautes  estan molt lligades a l’educació en valors. Com habitualment  passa en educació, la principal eina és l’exemple dels pares i educadors.

Objectiu: ensenyar als nens la importància dels bons modals.

Activitat: escoltar la cançó i dur a la pràctica les paraules: hola, adéu, si us plau i gràcies en les situacions quotidianes.

Conseguir que un niño sepa pedir las cosas " por favor" o que de las gracias cuando reciba una cosa o que sea capaz de saludar cuando llega a un sitio o cuando se marcha, no es fruto de la casualidad. Detrás de esta conducta existe un importante trabajo educativo por parte de las familias.Estos buenos modales reportarán a los hijos una base óptima para relacionarse con los otros miembros de la sociedad e integrarse de manera afectiva y efectiva en ella, ya que estas pautas están muy ligadas a la educación en valores. Como suele pasar en educación, la principal herramienta es el ejemplo de los padres.

Objetivo: enseñar a los hijos la importancia de los buenos modales.

Actividad: escuchar la canción y poner en prácticas las palabras hola, adiós, gracias, por favor en las situaciones cotidianas.

Canço "Els bons modals". Dàmaris Gelabert

https://www.youtube.com/watch?v=F3hTAKau_48

Del Revés.Las emociones básicas.

Objetivo: saber identificar las emociones trabajadas: alegría, tristeza, enfado, asco, sorpresa y miedo.

Actividad: ver y escuchar el vídeo. Recordar situaciones donde hayan vivido algunas de las emociones trabajadas.

https://www.youtube.com/watch?v=-K-J2pW-kXw